2008年3月6日,曙光小学再传佳音：在中国教育学会小学科学教育专业委员会全国小学科学探索大赛组委会组织的“小探索者”科学小论文竞赛活动中，曙光小学有23名同学获奖。其中六年一班的王加惠、王雅雯两名同学荣获二等奖；六年二班的高畅、五年一班的薛静娇等21名同学荣获三等奖。本次竞赛连山区共有38名同学获奖，曙光小学获奖同学超过连山区获奖总数一半。

　　在知识经济时代，教育的艺术不在于传播本领，而在于激励、呼唤、鼓舞。多年来，曙光小学十分注重对孩子进行科学教育，注重培养学生学习的积极性、主动性和创造性，注重教给学生独立获取知识的方式和方法，培养学生从小学科学、爱科学，为学生进行小发明、小创造、撰写科学小论文奠定坚实的基础。同时，学校还通过开展科技实践活动培养学生的探索、发现、动手制作、发明创造等科学意识，并通过组织学生积极参加上级组织的“科技小论文竞赛”、“科技小制作竞赛”、“纸飞机竞赛”、“七巧板竞赛”、“科幻画竞赛”等活动，激发学生不断探索科学真谛的积极性和主动性。

　　为了切实提高学生进行的科学探索效果，曙光小学还注重培养、引导、带领学生走进生活，走向大自然，学生通过科学和生活实践，探索大自然的奥秘，获得更多的科学知识。